Entwicklung Interkultureller Kompetenz in Der Betrieblichen Weiterbildung

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Humboldt-Universitt zu Berlin (Institut fr Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es stehen Video-Dateien der Experteninterviews (mp4), Transkripte (word) sowie die Textanalyse (Excel) sowie diverse Auswertungen der Online-Befragung fr eine CD zur Verfgung. Die Note wird nachgereicht! , Abstract: Interkulturelle Trainings mit betrieblichem Kontext sollen Teilnehmende auf einer kognitiven, affektiven und verhaltensorientierten Ebene ansprechen und die Prinzipien der Erwachsenenpdagogik bercksichtigen. Doch wie soll das passieren?

Fr diese Studie erfolgte im Januar und Februar 2013 eine Online-Befragung mit 100 deutschsprachigen Trainerinnen und Trainern. Die Ergebnisse wurden mittels einer Portfolio-Analyse verdichtet. Dabei konnten die Methoden hinsichtlich der Kriterien Praxisrelevanz und erwartete Effektivitt bewertet werden. Auerdem wurden mittels Experteninterviews die Strken und Schwchen sowie mgliche positive und negative Effekte der Methoden exploriert und Handlungsempfehlungen fr die Umsetzung der erwachsenenpdagogischen Prinzipien herausgearbeitet. Zwei Methoden setzten sich gegenber anderen Methoden ab. Doch auch die Poor-Dogs verdienen diese Bezeichnung eigentlich nicht, da sie bisher ungenutzte Potenziale auf sich vereinen.

Die Studie zeigt auf, dass die Verbindung der Prinzipien der Erwachsenenpdagogik mit interkulturellem Lernen nicht nur sinnvoll, sondern unbedingt erstrebenswert ist. Damit liegt die begrndete Forderung nach deren zielgerichteter Umsetzung vor.