Psykologi & pedagogik
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Entwicklung, Konstruktion Und Erprobung Eines Konzentrationstrainingsprogramms Fur Kinder Im Hoheren Grundschulalter - (Band 1)
Sabine Kohler
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: sehr gut, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Institut fr pdagogische Psychologie), 89 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Arbeit gibt einen berblick ber den Forschungsstand zur Thematik der Aufmerksamkeits-/ Hyperaktivittsstrung. Es wird eine vom Autor entwickelte Aufmerksamkeitstheorie und ein darauf aufbauendes Trainingsprogramm vorgestellt sowie dessen erste Erprobung in der Praxis diskutiert. Die Materialien des Trainingsprogramms sind in dieser Version nicht enthalten. ! Diplomarbeit ohne Anhang (Band 2) ! , Abstract: Einleitung und berblick
"Konzentriere Dich!" ; "Hier spielt die Musik!"; "Du hast mal wieder nicht zugehrt!"; "Hr auf, mit dem Stift zu spielen!"; "Diese Fehler wren nicht ntig gewesen!"; ... Solche und hnliche Aussprche aus dem Mund von Lehrern, Erziehern und Eltern frustrieren tglich eine groe Zahl an Kindern.. Das schon Mitte des 19. Jahrhunderts von dem Frankfurter Nervenarzt Heinrich Hoffmann beschriebene Phnomen des Zappelphilipp und des Hans-guck-in-die-Luft scheint heutzutage noch immer hochaktuell. Eltern und Lehrer geraten im Umgang mit konzentrationsgestrten oder sogenannten hyperaktiven Kindern hufig an ihre Grenzen. Auch eine medikamentse Behandlung, die mit der Einfhrung der Stimulanzientherapie, insbesondere des Methylphenidat (Ritalin), neue Mglichkeiten erffnete, scheint keine Dauerlsung fr die vielschichtigen Probleme der von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstrungen betroffenen Kinder zu bieten. Es zeichnet sich immer strker ab, da es einer Zusammenarbeit von rzten, in Beratung und Therapie ttigen Psychologen und Pdagogen bedarf, um der Not dieser Kinder effektiv begegnen zu knnen. Was steht eigentlich hinter den vielverwendeten Begriffen Aufmerksamkeit, Konzentration oder Hyperaktivitt? Was versteht man unter einer Konzentrationsstrung? Und welche
"Konzentriere Dich!" ; "Hier spielt die Musik!"; "Du hast mal wieder nicht zugehrt!"; "Hr auf, mit dem Stift zu spielen!"; "Diese Fehler wren nicht ntig gewesen!"; ... Solche und hnliche Aussprche aus dem Mund von Lehrern, Erziehern und Eltern frustrieren tglich eine groe Zahl an Kindern.. Das schon Mitte des 19. Jahrhunderts von dem Frankfurter Nervenarzt Heinrich Hoffmann beschriebene Phnomen des Zappelphilipp und des Hans-guck-in-die-Luft scheint heutzutage noch immer hochaktuell. Eltern und Lehrer geraten im Umgang mit konzentrationsgestrten oder sogenannten hyperaktiven Kindern hufig an ihre Grenzen. Auch eine medikamentse Behandlung, die mit der Einfhrung der Stimulanzientherapie, insbesondere des Methylphenidat (Ritalin), neue Mglichkeiten erffnete, scheint keine Dauerlsung fr die vielschichtigen Probleme der von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstrungen betroffenen Kinder zu bieten. Es zeichnet sich immer strker ab, da es einer Zusammenarbeit von rzten, in Beratung und Therapie ttigen Psychologen und Pdagogen bedarf, um der Not dieser Kinder effektiv begegnen zu knnen. Was steht eigentlich hinter den vielverwendeten Begriffen Aufmerksamkeit, Konzentration oder Hyperaktivitt? Was versteht man unter einer Konzentrationsstrung? Und welche
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656685159
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 112
- Utgivningsdatum: 2014-07-08
- Förlag: Grin Publishing