Erprobung der Methode des Stationenlernens zur Frderung der Kompetenz Erkenntnisgewinnung im Themenbereich Salzbildungsarten

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Chemie - Didaktik, Note: 2, , Veranstaltung: Fachseminar Chemie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschreibt zunchst in einer theoretischen Einfhrung die Methode des Lernens an Stationen und das Konzept des selbststndigen Lernens. Anschlieend wird eine Unterrichtsreihe beschrieben, die mit gutem in einer 9. Klasse eines Berliner Gymnasiums durchgefhrt und evaluiert wurde. Wesentliche Erkenntnisse aus dieser Evaluation und die Schnittstellen zwischen Theorie und Praxis werden abschlieend geschildert und ausgewertet. Zudem ist vielfltiges Unterrichts- und Schlermaterial enthalten.