Erwachsenenbildnerische Manahmen zum Thema "Computerspiele" fr die Zielgruppe Eltern

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz (Institut fr Erziehungswissenschaft - AG Erwachsenenbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Der erste Teil der Arbeit befasst sich mit den Inhalten der zu konzipierenden Veranstaltung. Kapitel 2 beschreibt zunchst das Phnomen Computerspiel in seinen Grundzgen, gibt Definitionen und Fakten zum Thema wieder. Danach sollen hier die aktuellen sozialen Fragen einem Diskurs unterzogen werden, wie den Strken und Schwchen, den Vor- und Nachteilen von Computerspielen. Kapitel 3 beschreibt den Aufbau und die Grundlagen der Veranstaltung, die im Rahmen dieser Arbeit entworfen wird im Detail und formuliert auch die allgemeinen Ziele der Veranstaltung. Dazu erfolgt zunchst eine bersicht ber verschiedene Anstze der Elternbildung insgesamt. Im weiteren Verlauf gibt dieses Kapitel einen berblick ber verschiedene internationale Anstze und stellt bereits existierende Projekte vor. In Kapitel 3.2 soll dann genauer
diskutiert werden, wie Elternbildung zur Frderung von Medienkompetenz beitragen kann und soll, um danach die vorab in Kapitel 2 konzipierte Veranstaltung einordnen zu knnen. Kapitel 4 stellt schlielich das Schlusswort der Arbeit da und soll nochmals
einen kritischen Rckblick auf die Arbeit und einen berblick betreffend die darin erlangten Erkenntnisse geben und des Weiteren einen Ausblick ber die weiteren Anstze auf dem Themengebiet der medienpdagogischen Elternarbeit geben.