Erziehungs- und Bildungspartnerschaften in Kitas

Annika Gbel-Reinhardt und Nicole Lundbeck widmen sich einem hochaktuellen Thema der frhpdagogischen Praxis: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Sie erarbeiteten mithilfe von theoretischen berlegungen und qualitativen Forschungsergebnissen Kriterien fr eine gelingende und bestndige Umsetzung. Alternative Zugangswege zeigen praxisnah, wie eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft erfolgreich umgesetzt werden kann. Die Ergebnisse der durchgefhrten teilstandardisierten Experteninterviews mit Eltern und pdagogischen Fachkrften verdeutlichen, dass die professionelle Haltung der pdagogischen Fachkrfte entscheidend fr das Gelingen von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften ist. Entsprechend stehen sie vor vielfltigen Herausforderungen. Weiterhin sind die strukturellen Rahmenbedingungen von elementarer Bedeutung, es konnten mangelnde zeitliche, personelle und finanzielle Ressourcen aufgezeigt werden.