Erziehungsberatung Im Kontext Des Deutschen Rechtsstaates

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Familienerziehung, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Institut fr Erziehungswissenschaft), 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung

Erziehungs- und Familienberatung selbst wird nicht in einem rechtsfreien Raum geleistet, sondern erhlt seine Begrndung und spezifische Aufgabenstellung durch rechtliche Bestimmungen." (Andreas Hundsalz 1995, S. 57)
Dieses Zitat von Hundsalz aus dem Jahre 1995 formuliert treffend den Ausgangspunkt fr diese Arbeit. Das Ziel ist es das Problem vor Augen zu fhren, dass Beratung sich nicht in einem beliebigen Kontext abspielt, sondern in einem rechtsstaatlichen, der Grenzen setzt und manche Dinge im Voraus eindeutig bestimmt, sodass die Aufgaben und die Funktionen der Beratung weites gehend klar bestimmt und definiert sind. Dies mag Vorteile und Nachteile haben in Bezug auf unverzgliche Lsungen von Problemen oder auf eine dringende Notwendigkeit der Hilfe, die aber teilweise nur durch die Eltern freiwillig angenommen werden kann. (vgl. 27 SGB VIII) Ein spezielles Beispiel fr die Aufarbeitung der rechtlichen Bestimmungen der Beratung wird das der Trennung und Scheidung sein.
Zunchst folgt ein Versuch einer mglichen Bergriffsbestimmung von Beratung ber verschiedene Anstze im Vergleich. Dann werden rechtliche Grundlagen der allgemeinen Erziehungshilfe geklrt um anschlieend nher auf den rechtlichen Zusammenhang zwischen Erziehungsberatung und Staat eingehen zu knnen. Von allgemeinen Grundlagen ber spezifische Aufgaben folgt eine spezialisierte Betrachtung der Erziehungsberatung bezglich dem Thema Trennung und Scheidung in rechtlicher Hinsicht. Zum Schluss erfolgt eine kritische Konklusion des Dargelegten.
Die meisten Betrachtungen stehen im stndigen Bezug zu gesetzlich festgelegten Sachverhalten und gehen beim Begriff der Beratung von einer institutionellen Erziehungsberatung aus.