Erziehungsmittel und Erziehungsziele in der schwarzen Pdagogik

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., einseitig bedruckt, Note: 1,0, Fachhochschule Düsseldorf (Fachbereich Sozialarbeit), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dichter Text - einzeiliger Zeilenabstand. , Abstract: Gerade weil wir davon ausgehen, daß es nur schwer möglich ist unabhängig vonseiner eigenen Kindheit selber Kinder aufzuziehen, interessiert uns die Frageinwiefern unsere Generation von schwarzen Erziehungstraditionen geprägt ist.Methoden der Schwarzen Pädagogik mögen sich zwar in allen Gesellschaften zuallen Zeiten finden lassen, dennoch sollte vorweg gesagt werden, daß sie zu keinerZeit eine etablierte populäre Erziehungsform einer bestimmten Gesellschaft war.Sie ist in erster Linie eine Theorie über die seit den Anfängen der Pädagogik vieldiskutiert wurde und die auch immer wieder aufgegriffen wird. Trotzdem darf sie nichtverharmlost werden, da sie verheerende Auswirkungen auf die Persönlichkeit einesKindes haben kann. Jeder wird sich wohl schon Gedanken über Erziehung, aufgrundseiner eigenen Erfahrungen, gemacht haben. Fast jeder wurde bestimmt auch schonmit Praktiken und Theorien konfrontiert, die in der Schwarzen Pädagogik anzusiedelnsind, wie z.B.: Gehorsam, Abhärtung, Fleiß und unterdrückte Sexualität.Welche Konsequenzen der Einzelne daraus zieht und wie weit er sich von seineninneren Zwängen tatsächlich befreien kann, hängt von den Erfahrungen seinerKindheit ab.Wenn man aus unserer heutigen Sichtweise die Erziehungsmittel der SchwarzenPädagogik betrachtet, stellt man fest, daß es sich hierbei keineswegs um Erziehungin unserem heutigen Verständnis handelt.