Theatralitt als Erziehungsmittel am Beispiel von Streitschlichtung/Mediation an Schulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: keine, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: berall kommt Theater bzw. Theatralitt zum Einsatz. Schon Erving Goffman sagte 1959 Wir alle spielen Theater". Wir wollen uns vor anderen in irgendeiner Weise darstellen und versuchen eine mglichst der Rolle angemessene Performance abzugeben mit einer bestimmten Intention. Kinder zum Beispiel versuchen, Erwachsene mit Vater-Mutter-Kind-Spielen zu imitieren oder mit Weinen um den Finger zu wickeln. Warum soll dann nicht ebenso darauf mit Theatralitt als Erzie-hungsmittel geantwortet werden, wie zum Beispiel bei der Konfliktbewltigung? In der Schule gibt es hufig Konflikte, die sogar in Gewalt mnden knnen. Die Streitschlichtung/Mediation dient hierbei als eine Anleitungsmglichkeit zur Performance einer Konfliktbewltigung, die gleichzeitig gewaltprventiv wirken kann.

Diese wissenschaftlich begrndete Hausarbeit soll nun den Zusammenhang zwischen Theatralitt und Streitschlichtung/Mediation genauer darstellen.
Um das weitlufige Thema einzugrenzen, wird dabei nur auf den Begriff der Theatralitt nach Erika Fischer-Lichte eingegangen.
Es wird unter anderem die Problemstellung behandelt, inwiefern Theatralitt bei der Streitschlichtung/Mediation an Schulen zum Ausdruck kommt und diese berhaupt sinnvoll ist. Ziel ist es, die (Aus-)Wirkung der Theatralitt bei der Streitschlichtung an Schulen herauszufinden.