Exclusin social en la universidad de HUAMANGA - UNSCH

En un pas socio diverso (multicultural, multitnica y plurilinge) las universidades pblicas y particularmente las regionales, constituyen la mejor alternativa para el acceso de estudiantes de los sectores sociales ms pobres y de procedencia rural andina o amaznica, tanto por la cercana geogrfica y cultural relativamente. Sin embargo las universidades, a pesar de su carcter universal, el incremento en cuanto a cobertura y mayor diversificacin en cuanto a la composicin social del estudiantado; aun funcionan a espaldas de la diversidad al no reconocer, no valorar e ignora las formas de conocimiento de las culturas originarias y/o locales, entonces no solo reproducen las diferencias y jerarquas propias de la sociedad, sino problemas de discriminacin y exclusin social hacia determinados sectores histricamente desfavorecidos. Esta situacin plantea un reto a la comunidad universitaria de la UNSCH, trabajar por la deconstruccin de viejos paradigmas pedaggicos y buscar estrategias metodolgicas alternativas de dialogo y respeto mutuo en el marco del reconocimiento positivo de la diversidad sociocultural como potencia de desarrollo, y disear estrategias pertinentes.