Fach- und sprachintegrierte Frderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

Lena Wessel erarbeitet Prinzipien zur Gestaltung fach- und sprachintegrierter Frdermaterialien sowie sprachsensibler Interaktionsprozesse. Die Analyse der entwickelten Frdermaterialien bildet den Kern ihrer qualitativen Fallanalysen und belegt, dass sich ausgewhlte mathematikdidaktische Anstze gut mit sprachdidaktischen Anstzen verbinden lassen. Darber hinaus zeigt die Autorin mittels qualitativer Tiefenanalysen Potentiale zur integrierten Frderung fachlicher Vorstellungen und themenspezifischer sprachlicher Mittel auf. Fr das Themengebiet Anteile und Brche wird deutlich, dass mit relativ wenigen Frdersitzungen substantielle Ergebnisse erzielbar sind.