Feinfhlige Responsivitt in der frhpdagogischen Praxis

In dem vorliegenden Buch entwickelt und erprobt Sarah Schmelzeisen-Hagemann ein fr verschiedene frhpdagogische Nutzungszwecke adaptierbares Interaktionsanalyseinstrument. Die Autorin konzipiert auf Grundlage eines humanistischen Menschenbildes ein Raster, mit dem wissenschaftlich fundiert sechs pdagogisch relevante Merkmalskomplexe nuancenreich erfasst werden knnen. Dieses ist fr den Einsatz in einem videofeedbackbasierten nondirektiven Qualifizierungsprozess geeignet und hilft durch eine videografische Feinanalyse bei der Identifizierung, Einschtzung und Erweiterung der Merkmale sensitiv-responsiven Verhaltens erwachsener Bezugspersonen insbesondere von Kindern unter drei Jahren. Es ist nutzbar in der Familienbildung und der familienergnzenden professionellen Kitabetreuung.