Feststellung des Sprachstandes in der Schuleingangsphase

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Technische Universitt Dortmund (Institut fr Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Verfahren der Sprachstandserhebung in L1 und L2, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars Verfahren der Sprachstandserhebung in L1 und L2", be-treut und geleitet durch xxx, habe ich mich nher mit der Sprachstandsmethode der Schuleingangsphase Fit in Deutsch" des Bundeslandes Niedersachsen beschftigt.
Whrend einer Seminarsitzung habe ich mit einer Kommilitonin zu diesem Thema eine Prsentation ausgearbeitet und gehalten.
Grundstzlich ist mit Fit in Deutsch" ein Verfahren gemeint, das den Sprachstand der Kinder in der Schuleingangsphase feststellt. Erweisen sich die Deutschkenntnis-se des Kindes als unzureichend, wird es durch eine vorschulische Sprachfrder-manahme aufgefangen und beim Erlernen der deutschen Sprache untersttzt, so dass es am Anfangsunterricht der ersten Klasse teilnehmen kann.
Fit in Deutsch" ist eines der Verfahren, welches das Ministerium fr Schule, Jugend
und Kinder in Nordrhein-Westfalen ebenso fr die Sprachstandsfeststellung bei der Anmeldung in der Grundschule empfiehlt.
Die vorliegende Ausarbeitung umfasst die Inhalte jenes Referats sowie den Bezug zur Diagnostik und zu den sprachlichen Basisqualifikationen.