Filmdidaktik im Deutschunterricht. Zwischen filmischer und literarischer Lektre

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Freie Universitt Berlin (Institut fr Deutsche und Niederlndische Philologie), Veranstaltung: Einfhrung in die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Medium Film nimmt einen immer greren Anteil im Leben der jngeren Generation ein. Dies hat auch Auswirkungen auf die Entwicklung einer Filmdidaktik verbunden mit dem erhhten Einsatz von Spielfilmen in Schulen.
Es wurden bis heute allerdings nur relativ wenige Modelle struktureller Art fr die Einfhrung einer Filmdidaktik fr Schulen entwickelt; trotzdem ist der Einzug der Thematik in den fachdidaktischen Diskurs inzwischen so massiv, dass sich dies in den nchsten Jahren hoffentlich auch in der Praxis niederschlagen drfte.
Im Folgenden werden zunchst die grundlegenden berlegungen betrachtet, welche diesen Diskurs vorantreiben. Es soll also darber aufgeklrt werden, auf welchem Stand der Entwicklung die Filmdidaktik sich derzeit befindet. In einem zweiten Schritt wird auf diejenigen Aspekte eingegangen, die den Deutschunterricht betreffen, wobei insbesondere die Frage nach der Verknpfung von Literatur und Film sowie nach einem intermedialen Deutschunterricht betrachtet werden soll.