Forschendes Lernen

Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine bersicht ber die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, ber aktuelle empirische Befunde, ber Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fchern und ber Mglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der ffentlichkeit zugnglich zu machen.