Frderung der Studienorientierung

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg (konomische Bildung), Veranstaltung: Grundlagen der Berufs- und Studienorientierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn ein Kapitn nicht wei, welches Ufer er ansteuern soll, ist kein Wind der Richtige."
(Lucius Annaeus Seneca, rmischer Philisoph)

Die Entscheidung fr eine bestimmte Ausbildung, sei es ein Studium oder eine Lehre, ist eine der wichtigsten im Leben eines jungen Menschen, denn sie beeinflusst mageblich den beruflichen Werdegang. Eine Berufsentscheidung gilt heute zwar nicht mehr unbedingt fr das ganze Leben, die erworbenen Kenntnisse und Fhigkeiten bestimmen dennoch die beruflichen Mglichkeiten mit. Selbst wenn die spter ausgebte Ttigkeit mit dem eigentlichen Fachgebiet nur wenig zu tun hat.
Der heutige Bildungsmarkt hlt so viele Angebote bereit wie nie zuvor. Gleichzeitig aber sind Arbeits- und Ausbildungspltze zu einem knappen Gut geworden. Dies macht die Orientierung im Bildungsdschungel schwierig. Hinzu kommt, dass ein Studium, anders als eine Lehre, in der Regel nicht auf einen bestimmten Beruf vorbereitet, sondern fr verschiedene Ttigkeitsfelder qualifiziert. Die Wahl ist mit den Jahren nicht einfacher geworden, denn ca. 350 Ausbildungsberufe und 9.000 Studiengnge stehen zur Verfgung. Welche Ausbildung fhrt also tatschlich zu einer erfllenden und erfolgreichen Karriere?
Eine Patentantwort gibt es auf diese Frage nicht. Aber eine frhzeitige und umfassende Auseinandersetzung mit den eigenen Erwartungen, an die sptere berufliche Ttigkeit sowie an das Leben allgemein minimiert das Risiko, Fehlentscheidungen zu treffen. Die Entscheidung fr einen gewissen Studiengang sollte ungefhr ein Jahr vor dem Erwerb des Abiturs oder der entsprechenden Hochschulreife gefallen sein, damit mgliche Termine und Fristen (z.B. fr
Eignungsprfungen) eingehalten werden knnen. In der vorliegenden Hausarbeit werd