Fremdsprachenerwerb im hoeheren Alter

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Dolmetschen / bersetzen, Note: 1.7, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel- und Aufgabenstellung dieser Arbeit soll sein, die Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse beim Lernen einer Fremdsprache im hheren Alter darzulegen und daraus Schlussfolgerungen auf den Fremdsprachenerwerb ab dem fnfzigsten Lebensjahr anhand einer empirischen Erhebung unter Senioren durch Befragung zu Erfahrungen mit dem Erwerb von Fremdsprachen zu ziehen.
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Monolingualismus, Bilingualismus, Multilingualismus - heute ist der Wandel weg von der Einsprachigkeit hin zu einer multilingualen Gesellschaft strker denn je.
Angesichts der wachsenden Internationalisierung und wachsender Anforderungen durch die Europische Union nimmt das Lernen einer Fremdsprache einen hohen Stellenwert in der Gesellschaft ein. In den meisten Lndern der Welt herrscht Mehrsprachigkeit, daher sollte diese als Normalzustand betrachtet werden. In Deutschland hingegen hat sich die Mehrsprachigkeit noch nicht so ausgeprgt wie beispielsweise in Skandinavien, wo selbst das Fernsehprogramm grtenteils in englischer Sprache gesendet wird. Obwohl Deutschland ein Einwanderungsland ist und dadurch die Vielfalt der Sprachen zunimmt, gibt es viele Kulturen, die in ihrem eigenen Staat" leben und somit nicht zur Mehrsprachigkeit beitragen. [...]