Gefangen zwischen Inklusion und Exklusion

Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Politische Soziologie, Majoritten, Minoritten, Note: 1,8, Universitt Leipzig (Institut fr Politikwissenschaften), Veranstaltung: Identitt und Reprsentation - Nation und Ethnizitt, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen sind verschieden. Auf diese Diversitt muss Schule als Institution und zentrale Bildungsinstanz reagieren sowie damit umgehen.

Inwiefern jedoch erfolgt eine Reaktionen auf diese individuelle Varianz? Wie werden Kinder mit auslndischen Wurzeln integriert? Erfolgt nicht etwa eine offene oder verdeckte Exklusion durch die zustndigen Institutionen und somit eine Diskriminierung? Werden die Heranwachsenden durch gesellschaftlich verankerte Prozesse vielleicht sogar immer wieder auf ihr Anderssein festgelegt und wird damit ihre Integration behindert?