Genre Literacy

Podejcie gatunkowe do nauczania przyglda si rnym typom pisma i wyjania strukturalne i jzykowe cechy tych pism w rnych kontekstach. Jednak nawet jeli celem podejcia gatunkowego jest umoliwienie uczniom zobaczenia, jak typy pisma speniaj rne konteksty, istnieje obawa, e dominujcym trendem jest nauczanie cech strukturalnych i jzykowych pozbawionych kontekstw. Ta ksika przyglda si temu, jak podejcie gatunkowe jest realizowane w klasie w Singapurze i koncentruje si na praktykach i spostrzeeniach nauczycieli, po pierwsze, aby zbada, w jaki sposb dekonstruuj gatunki i ucz pisania gatunkowego, a po drugie, jakie s ich pogldy na temat tego podejcia. Metodologia zastosowana w tym badaniu obejmuje obserwacje lekcji, wywiady po obserwacjach i ankiety. Analiza byaby interesujca dla nauczycieli, projektantw programw nauczania oraz projektantw programw i materiaw.