Littratie de genre

L'approche par genre de l'enseignement examine les diffrents types d'criture et explique les caractristiques structurelles et langagires de ces critures dans les divers contextes. Cependant, mme si le but de l'approche par genre est de permettre aux lves de voir comment les types d'criture rpondent diffrents contextes, on craint que la tendance dominante soit d'enseigner des caractristiques structurelles et langagires dpourvues de ces contextes. Ce livre examine comment l'approche par genre est mise en uvre dans la classe de Singapour et se concentre sur les pratiques et les perceptions des enseignants, d'une part, pour examiner comment ils dconstruisent les genres et enseignent l'criture de genre, et d'autre part, quelles sont leurs opinions sur cette approche. La mthodologie utilise dans cette tude comprend des observations de leons, des entretiens post-observation et des enqutes. L'analyse intresserait les ducateurs, les concepteurs de programmes et les concepteurs de programmes et de matriel.