Geschenkte Zeit, Verschenkte Zeit

Zeit ist in modernen Gesellschaften ein knappes Gut. Als Zeit fr Schul- und Ausbildung kann sie als Langfrist-Faktor ber wirtschaftlichen Erfolg bestimmen. Wie investieren Jugendliche ihre individuelle Zeit? Gibt es kulturelle, soziale oder bildungspolitische Unterschiede zwischen der alten" Industrienation Deutschland und dem aufstrebenden Boom-Staat China? Um die Zeitnutzung von Jugendlichen aus der Sicht der verschiedenen Kulturen zu vergleichen, hat Zhi Wang 2004 und 2005 in China und Deutschland die Daten von 374 Schlern erhoben. Sie befragte auch die Lehrkrfte zu ihrer Unterrichtsgestaltung. Die Ergebnisse liefern Hinweise auf die relative Einflussstrke der verschiedenen Kulturen und lassen einen Zusammenhang zwischen Schulleistungen und Zeitnutzung erkennen. Jugendliche in China wenden demnach im Durchschnitt wesentlich mehr Zeit sowohl in der Schule (Unterricht und brige Aktivitten) als auch fr die Schule (Hausaufgaben und Nachhilfestunden) auf als ihre deutschen Altersgenossen. Liegt hierin das Geheimnis fr Chinas rapide wirtschaftliche Entwicklung?