Gestion Des coles

Le livre numre les indicateurs qui se combinent bien pour amliorer la qualit de l'ducation nationale. Ils peuvent aussi formidablement optimiser les comptences et aptitudes cognitives, psychomotrices et sociales des gestionnaires, enseignants, directeurs, entrepreneurs et tudiants. Puisque l'apprentissage est une action dynamique et active en constante volution. Un autre aspect abord dans le livre est celui des modles de gestion scolaire, ainsi que des comptences des gestionnaires. Les principaux objectifs du livre sont : I de susciter la rflexion et le dbat afin de construire une structure intgrale pour les hommes et les femmes afin de pouvoir faire face aux dfis de la socit ; II que les coles soient capables de construire des projets de vie pour ceux qui les frquentent. O chaque agent ducatif se revoit et sait identifier son rle rel et amliore significativement sa participation la qualit de l'enseignement ; et III placer la gestion de l'cole au centre du processus d'enseignement-apprentissage. Il s'adresse aux politiques, aux gestionnaires, aux agents ducatifs, aux parents et tuteurs, aux tudiants, aux entrepreneurs et tous ceux qui s'intressent l'ducation.