Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie

Das Handbuch bildet den aktuellen Diskussionsstand der zeitgenssischen Bildungs- und Erziehungsphilosophie ab. In der Darstellung und Diskussion der aufgenommenen Begriffe werden die historisch und systematisch bedeutsamen bildungs- und erziehungsphilosophischen Kontextualisierungen und Differenzierungen fr die pdagogische Theorie und Praxis herausgearbeitet. Im Durchgang durch die einzelnen Begriffe wird deutlich, dass Pdagogik nicht nur als praktische Handlungswissenschaft, sondern auch als philosophische Reflexionswissenschaft zu verstehen ist. Philosophische Problemstellungen sind in Theorie und Praxis mit pdagogischen Vorannahmen und Implikationen verbunden und pdagogische Fragestellungen sind auf philosophische Explikationen und Reflexionen bezogen. Der Inhalt Zur Konzeption des Handbuchs Anthropologie sthetik Erkenntnistheorie Ethik Kulturphilosophie Metaphysik Politische Philosophie Sozialphilosophie Technikphilosophie Wissenschaftstheorie Die Herausgeber Dr. Gabriele Wei ist Professorin fr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Pdagogik an der Universitt Siegen. Dr. Jrg Zirfas ist Professor fr Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pdagogische Anthropologie an der Universitt zu Kln.