Identitt und Differenz

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, , Sprache: Deutsch, Abstract: Theodor Ballauffs Werk zeichnet sich ganz anders als die seelenanatomische Arbeit Bollnows durch einen ausgeprgten Hang zur Abstraktion und zum System aus. Dahinter scheint sich eine tiefe Skepsis gegen alle konkret-leibliche Daseinsrealitt zu verbergen, zumal gegen jeden Versuch, daraus noch ein Wesen des Menschen hervorgehen zu lassen. Das zeigt sich bereits deutlich am trockenen Kalkl seiner Systematischen Pdagogik, das sich aus einem kaum berschaubaren Gewirr aus Fundamentalthesen, prinzipiellen Theoremen, pdagogischen Magaben und Manahmen zusammensetzt. Dabei steht aller Aufwand an Begriffen einem vergleichsweise kompakten Anliegen gegenber. Immer geht es Ballauff darum zu zeigen, welche Wege der pdagogischen Anthropologie nach Heidegger noch offen stehen, oder kurz, zu sagen, wie denn der Mensch sich zum Hirten des Seins wandeln knne. Ballauff geht zu diesem Zweck statt von den Stimmungen - die den frhen Heidegger beschftigt hatten - ausdrcklich vom Denken aus, das er als Platzhalter fr die verlorene Menschlichkeit einsetzt: [...]