Identittsspielraum Soziale Netzwerke

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Philipps-Universitt Marburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Laut der Jim-Studie 2012 bildet die Nutzung Sozialer Netzwerke einen zentralen Aspekt der Internetnutzung Jugendlicher. 81% nutzen mittlerweile das Soziale Netzwerk Facebook". Das Einstiegsalter liegt bei 12,7 Jahren (vgl.,Jim-Studie,2012,S.33).
Das Medium Internet,speziell das Web 2.0, und damit Soziale Netzwerke wie Facebook" oder Schler-VZ" nehmen mittlerweile einen hohen Stellenwert in der Welt der Jugendlichen ein. Auch die breite ffentlichkeit ist darauf aufmerksam geworden. So kann man im Focus-Online" folgendes Statement lesen: Wer nicht drin ist, gehrt nicht dazu. Soziale Netzwerke sind aus dem Leben der meisten Kinder und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken." (www.focus.de)
Somit stellt sich die Frage, wenn Medien und insbesondere das Internet und seine Sozialen Netzwerke eine so wichtige Rolle in der Welt von Jugendlichen spielen, inwieweit diese nicht auch zur Identittsbildung von Jugendlichen beitragen. Dieser Frage mchte diese Arbeit nachgehen. Zunchst wird deshalb nher auf die Identittsbildung junger Menschen im Jugendalter eingegangen. Inwieweit Kinder und Jugendliche heutzutage durch und mit Medien sozialisiert werden, wird ebenfalls dargelegt. Die Vorstellung des sozialen Netzwerkes Facebook" folgt im Anschlu. Im dritten Teil dieser Arbeit wird nher auf die Konstruktion von Identitt durch Soziale Netzwerke eingegangen, genauso die Gefahren, die damit verbunden sein knnen. Danach sollte es mglich sein, die Frage dieser Arbeit im Fazit beantworten zu knnen.