Identittsspielraum Internet

Digitale Technologien haben unsere Gesellschaft von Grund auf verndert. Wissens- und Informationsverteilung ber das Web 2.0 sind nicht mehr futuristisch und insbesondere die Generation der unter 30-Jhrigen ist zu einer digitalen, allzeit und allerorts vernetzten Online-Community geworden. Die Folgen des sich rasant entwickelnden technologischen Fortschritts und die damit einhergehenden Vernderungen im Medienkonsum von Jugendlichen machen es fr die heutige Medienpdagogik unumgnglich, sich mit dem Thema intensiv auseinanderzusetzen. Vor allem der Einfluss und die Wirkung des Internets auf die Identittsentwicklung Jugendlicher werden untersucht. Der Aufenthalt in Social Networks ist frJugendliche in vielerlei Hinsicht identittsprgend. Im Text wird analysiert, welche Chancen soziale Netzwerke in Bezug auf jugendliche Identittskonstruktionen bieten und anhand welcher Funktionalitten Jugendliche auf Facebook ihre Identitt entwickeln und darstellen knnen. Auch wird die Frage beantwortet, ob die virtuelle Identittsarbeit Einfluss auf das Selbstbild der Jugendlichen in der realen Welt hat, und ebenso, ob an dieser Stelle berhaupt noch eine Differenzierung notwendig ist.