Impacto do desemprego na escolha do ensino como profissao

Este estudo procurou determinar se o desemprego generalizado que se vive no Zimbabu influenciou as pessoas a enveredarem pela carreira docente, apesar de o ensino no ter sido a sua carreira de primeira escolha. Procurou tambm estabelecer o nvel de empenho no ensino de pessoas que se tornaram professores devido incapacidade de assegurar emprego noutros locais. Dois chefes de escola e os seus adjuntos e 31 professores participaram neste estudo atravs do preenchimento de questionrios. Os outros 12 professores foram entrevistados verbalmente. Este estudo descobriu que mais de 50% dos professores em exerccio ingressaram na profisso porque as oportunidades de emprego nas suas profisses preferidas no estavam disponveis. Estabeleceu tambm que algumas pessoas que ingressam no ensino para escapar ao desemprego acabam por desenvolver um gosto pela profisso. Este estudo tambm mostrou que para a maioria dos professores o ensino foi inicialmente considerado como uma ocupao de curta durao, pelo que a maioria dos professores no quereria permanecer como professores at reforma. O desejo de deixar o ensino sempre acompanhado por falta de empenho ou negligncia dos deveres profissionais. A maioria dos professores est a prosseguir estudos para abrilhantar as suas hipteses de deixar o ensino.