Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht

Gemeinsames Englischlernen in einer bunt gemischten Lerngruppe ist mglich. Ein im Schulalltag umsetzbares, gemeinsam entwickeltes und erprobtes Unterrichts- und Untersttzungskonzept, das die Arbeit mit Lernaufgaben ins Zentrum stellt, lsst Forschung, Lehrpersonen und Lernende gemeinsam Entwicklungsschritte gehen. So kommen eine solide, empirisch abgesttzte theoretische Grundlage und die Bedingungen der Unterrichtspraxis zusammen, um Perspektiven fr inklusive Unterrichtentwicklung zu erffnen.