Kommande
Psykologi & pedagogik
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Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik
Brbel Barzel • Andreas Bchter • Christian Rtten • Florian Schacht • Stephanie Weskamp-Kleine
1549:-
Der Umgang mit einem vielfltigen Heterogenittsspektrum stellt im Mathematikunterricht verschiedener Schulformen eine zentrale Anforderung dar. Im vorliegenden Sammelband, der anlsslich des 60. Geburtstages von Petra Scherer entstanden ist, wird diese Thematik fachdidaktisch aus unterschiedlichen Perspektiven bearbeitet, indem Konzepte und Beispiele aus verschiedenen Projekten mit Fokus auf Grund- und Frderschule zur Realisierung von inklusivem Lehren und Lernen betrachtet werden. Einige Beitrge beleuchten die Entwicklung und Erforschung von Lernumgebungen, in denen die individuellen Voraussetzungen und Lernwege der Lernenden Bercksichtigung finden. Dabei knnen auch digitale Medien das gemeinsame Lernen untersttzen. Ein inklusionssensibler Mathematikunterricht setzt ein adquates Diagnostizieren und Frdern durch die Lehrkrfte voraus, welche einer entsprechenden Professionalisierung bedrfen. Diese Aspekte werden in weiteren Beitrgen ebenso in der Verknpfung von wissenschaftlicher und unterrichtspraktischer Perspektive auf die Entwicklung und Erforschung von Mathematikunterricht entfaltet.
- Illustratör: Etwa 250 S 23 Abbildungen
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783658439637
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 446
- Utgivningsdatum: 2024-08-29
- Förlag: Springer Spektrum