Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe

Das Buch enthlt die Beschreibung und Ergebnisse der Studie Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flchtlinge. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von frderlichen und hemmenden Faktoren fr Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung gefhrt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen, Probleme und Chancen fr die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Frderung von Integration durch Bildung und diskutiert Mglichkeiten fr die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Der Inhalt Politikfeldbergreifende Kooperation in der vorbeugenden Sozialpolitik: Grundlagen Kooperationen auf lokaler Ebene: Empirische Analysen am Beispiel der Berufsorientierung fr jugendliche Flchtlinge Die Autor_innen Professor Dr. Sybille Stbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universitt Duisburg-Essen. Dr. Karola Khling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universitt Duisburg-Essen.