Integration oder Diversity? Mglichkeit der Umsetzung in der Schule

Der Schwerpunkt dieser wissenschaftlichen Ausarbeitung ist der pdagogische Ansatz des Diversity-Konzeptes im Kontrast zum blichen vorgehen der Integration. Hierbei wird besonders auf Schler mit 'Migrationshintergrund' eingegangen und das Umsetzen der Konzepte in der Schule aufgezeigt. Als positives Beispiel dient hierfr die IGS-Koblenz, die diesen Ansatz erfolgreich durchfhrt und einen innovativen weg einleitet. Auch die Bildung- und Integrationspolitischen Aspekte werden nher betrachtet. Hierbei ist neben den Grundlagen besonders der Blick auf das Lehramtsstudium notwendig, da hierbei die Grundsteine fr eine erfolgreiche Bildungsvermittlung gelegt werden. Das Konzept der Diversity bietet einen neuen, interessanten Weg mit der kostbaren Vielfalt die wir besitzen umzugehen und lsst sich vom Schler, Lehrer bis hin zum Politiker anwenden.