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Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,8, Christian-Albrechts-Universitt Kiel (Institut fr Pdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll versucht werden, ein pdagogisches integratives Konzept mit dem Schwerpunkt Grundschule zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht der Begriff integrativ. Damit ist gemeint,dass bei der Konstruktion eines Unterrichtskonzepts mglichst alle relevanten wissenschaftlichen Perspektiven bercksichtigt und zu einem Gesamtkonzept verdichtet werden sollen.
Die Formulierung des integrativen Konzepts erfolgt in mehreren Schritten. Die einzelnen Schritte werden nach und nach aus dem ersten Schritt entwickelt. Dieser enthlt die wichtigsten Grundannahmen und stellt den zentralen Bezugspunkt fr die Entwicklung des Konzepts dar.Die Errterungslinie ist dabei so konzipiert, dass sie vom Abstrakten zum Konkreten verluft.
Die Formulierung des integrativen Konzepts erfolgt in mehreren Schritten. Die einzelnen Schritte werden nach und nach aus dem ersten Schritt entwickelt. Dieser enthlt die wichtigsten Grundannahmen und stellt den zentralen Bezugspunkt fr die Entwicklung des Konzepts dar.Die Errterungslinie ist dabei so konzipiert, dass sie vom Abstrakten zum Konkreten verluft.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656542377
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 256
- Utgivningsdatum: 2013-11-15
- Förlag: Grin Verlag