Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht

Interkulturelles Lernen ist ein Thema, das in unserer heutigen Gesellschaft eine wichtige Rolle spielt. Dies ist vor dem Hintergrund globaler Migrationsbewegungen, dem offenen europ ischen Arbeitsmarkt und den Prozessen der Globalisierung so zu sehen. Deshalb m ssen unsere Sch lerinnen und Sch ler auf diese trankulturelle Gesellschaft vorbereitet werden. In diesem Sinne versucht diese Arbeit die Geschichte des interkulturellen Lernens in Deutschland im Allgemeinen und im Geographieunterricht im Speziellen zu reflektieren. Dabei wird auf verschiedene Konzepte des interkulturellen Lernens eingegangen und damit verbundene Theorien erkl rt. Anschlie end wird versucht die heutige Situation des interkulturellen Lernens in der Praxis des Geographieunterrichts widerzuspiegeln. Daf r wurden Lehrpl ne wie auch Schulb cher analysiert.