Interveno neurocognitiva nas perturbaes de aprendizagem

Este livro baseia-se num estudo de investigação neuropsicológica que aborda o efeito da aplicação do programa de estimulação cognitiva Lumosity sobre as funções cognitivas de memória, atenção selectiva, atenção visual, velocidade de processamento, resolução de problemas e flexibilidade cognitiva para melhorar o desempenho de crianças com dificuldades de aprendizagem. Relativamente aos resultados, foi possível observar uma curva de aprendizagem ascendente nos cinco participantes, no entanto, é de salientar a presença de flutuações correspondentes a factores ambientais e emocionais.AUTORES: Daniela Cerra Rúa; Alexandra Obando Rodríguez; Yeri Fairuz Pallares Nieto, Miguel Alberto Montañez Romero.