Inwieweit gefhrdet die gesellschaftliche Rolle mnnlicher Jugendlicher die Entwicklung der Genderrolle homosexueller Jugendlicher?

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Mnner, Sexualitt, Geschlechter, Note: 1,3, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Veranstaltung: Gesellschaft und Persnlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In groen Teilen werde ich mich in der meinen Arbeit auf Klaus Hurrelmann beziehen, der an der
Universitt Bielefeld Professor fr Sozialisations- und Gesundheitsforschung ist, und mir als sehr
geeignet erscheint, da er auch wesentliche Teile zum Sozialisationsprozess im Jugendalter
beigetragen hat.
Die Sozialisation wird als lebenslanger Prozess verstanden, den jeder Mensch im Umgang mit der
materiellen und sozialen Umwelt durchlebt, um sich in seiner Persnlichkeit weiterzuentwickeln,
was ich unten in Kapitel 1 noch nher erlutern werde.
Zum Thema Homosexualitt beziehe ich mich zum Groteil auf Thomas Hertling, der sich mit der
mnnlichen Sozialisation in der Gesellschaft beschftigte, aber auch auf Udo Rauchfleisch, der ein
Buch ber Schwule und Lesben verfasste. Zudem fand ich verschiedene Studienarbeiten und
Internetquellen, die mir halfen einen eigenen Blick zum Thema zu entwickeln und mir
Zusatzinformationen lieferten.
In der folgenden Arbeit werde ich also zuerst Sozialisation und Homosexualitt definieren und
anschlieend die gesellschaftliche Rolle mnnlicher Jugendlicher beschreiben, um dann auf die daraus resultierenden Gefahren fr die Entwicklung der Genderrolle homosexueller Jugendlicher
eingehen. Am Schluss zeige ich noch kurz Mglichkeiten der Interventionen in der sozialen Arbeit
auf, die Anregungen geben sollen, was man gegen die beschriebenen Gefahren tun knnte.