Irrtumsimmunitat. Die Unfehlbarkeit Der 'Ich'-Referenz in Sydney Shoemakers 'Self-Reference and Self-Awareness'

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,75, Universitt Zrich (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Selbstbewusstsein und Selbsterkenntnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorphilosophisch und intuitiv haben wir alle das Gefhl bzw. glauben zu wissen, dass wir in gewissen Fllen ber uns selbst sprechen knnen, ohne dass jemand anderer die Kapazitt hat, uns darin zu widersprechen. Was gewisse Dinge angeht, die uns selbst betreffen, haben wir eine besondere Autoritt, die andere nicht haben. Wir denken, dass wir Aussagen ber uns machen knnen, von deren Richtigkeit wir unmittelbar wissen, ohne dass uns dabei Fehler unterlaufen knnen. Und da wir diese Wahrheiten unmittelbar kennen, heisst das: zu gewissen Einsichten und Wahrheiten, die uns selbst betreffen, haben wir, weil sie uns betreffen, einen privilegierten Zugang. Das heisst: nicht nur knnen uns andere, die ber uns in der 3. Person sprechen, nicht eines Irrtums bezglich dieser Aussagen berfhren; auch wir selbst knnen uns nie eines Fehlers berfhren - da uns Fehler in diesen gewissen Fllen gar nicht unterlaufen knnen. Gewisse Aussagen, die wir mit der Autoritt der ersten Person machen, sind somit immun gegen Irrtum.
Diese Irrtumsimmunitt in ich'-Aussagen ist das Schlsselthema von Sydney Shoemakers Aufsatz Selbstbezug und Selbstbewusstsein' (engl.: Self-reference and self-awareness') aus dem Jahre 1968. Ich werde in dieser Arbeit zu untersuchen versuchen, wie Shoemaker diesen Begriff bzw. dieses Konzept behandelt, und was er zu seiner Verteidigung vorbringt.
Dazu werde ich im ersten Teil herauszufinden versuchen, in welchen Fllen (in allen ich'-Aussagen oder nur in einigen?) laut Shoemaker Immunitt gegen Irrtum vorliegt, und worauf sich diese Irrtumsimmunitt erstreckt - was also in solchen Stzen fehlerfrei behauptet werden kann.
Die Interpretation dieser Resultate werde ich im zweiten Teil der Arbeit zu l