Jean-Jacques Rousseau. Leben und padagogisches Werk

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Am 28. Juni diesen Jahren wre der franzsische Philosoph, Schriftsteller und Pdagoge Jean-Jacques Rousseau 300 Jahre alt geworden. Als Vordenker der Franzsischen Revolution, der Entfremdungskritik und der Romantik sowie als Kmpfer fr eine neue Pdagogik zhlt er zu einem der bedeutendsten Wegbereiter der Moderne, dessen beachtlicher politischer und pdagogischer Einfluss im 19. und 20. Jahrhundert unbestritten ist und den kein Denker der letzten drei Jahrhunderte je bertreffen konnte (vgl. Focus 2012). Mit seiner Vorstellung der Menschenrechte und des Gesellschaftsvertrags sowie der Forderung nach der Rckkehr zur Natrlichkeit und Freiheit beschftigte er sich eingehend und versuchte stets, seine Ideen zu verbreien und durchzusetzen. Zudem wurde er zu einem der wichtigsten Vorreiter der Franzsischen Revolution (vgl. ebd.).

Den Namen Rousseau verbindet man in der eutigen Zeit mit dem Pdagogen der Aufklrung schlechthin, der als der Begrnder der Kindheit gilt. Ganz im Gegensatz dazu gilt Rousseau aber auch als frauenverachtender Rabenvater, der alle seine fnf Kinder in ein Waisenhaus gab. Diese Kaltherzigkeit bestimmt das heutige Bild Rousseaus gerade auch deshalb so sehr, weil er als der Erfinder der Kindheit und der modernen Pdagogik zu solcher Skrupellosigt fhig zu sein schien. Dieser Widerspruch, dass ausgerechnet der Mann, der selbst seine Kinder weggab, einen Roman ber die richtige Erziehung schrieb, steht im Vordergrund der Erinnerung an ihn (vgl. ebd.). Es taucht immer wieder die berechtigte Frage auf, ob Rousseau demnach also nur ein pdagogischer Hochstapler oder ein vllig praxisferner Theoretiker war. Die folgende Arbeit wird sich mit diesen Fragen befassen, indem vor allem das Leben im zeitgeschichtlichen Kontext, das Werk, der pdagogischen Ansatz und die Bedeutung Jean-Jacques Rousseaus fr die E