Jugend ohne Grenzen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Allgemeines und Begriffe, Note: 1,0, Leuphana Universitt Lneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Projektes Differenz schafft Kommunikation" der Leuphana Universitt Lneburg sollten sich deutsche und indische Jugendliche zu gemeinsamer Theaterarbeit in Indien treffen. Die
teilnehmenden deutschen Schler sind Hauptschler der neunten Klasse im Alter von 15 bis 16 Jahren. Die indischen Schler besuchen die achte Klasse, ihr Alter liegt zwischen 14 und 15 Jahren, sie leben
im Kinderheim St. Johns home for children in need", sie sind Dalit, wie die gesellschaftliche Schicht der Kastenlosen" oder Unberhrbaren" genannt wird. Beide Gruppen leben in sozial
unterprivilegierten Situationen und sind von gesellschaftlichen Vorurteilen betroffen. In der szenischen Arbeit sollten diese Gemeinsamkeiten genauso wie Unterschiede herausgearbeitet werden, die
Jugendwelten der Schler sollten im Mittelpunkt stehen.
Doch was genau sind Jugendwelten und wie unterscheiden sich die deutsche und die indische Kultur in dieser Hinsicht? Whrend es in Deutschland zahllose Jugendkulturen gibt, scheint es in Indien keine
Entsprechungen, keine HipHop-, Gothic- oder Technoszene (um nur einige Beispiele zu nennen) zu geben. Indien ist ein Land ohne Jugendkultur. Was ihr dafr haltet, kommt aus England" sagte Cyrus
Oshidar, Kreativdirektor bei und Mitbegrnder von MTV-India einmal gegenber der Zeit".
In der vorliegenden Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, ob es eine aktive Jugendkultur in Deutschland und Indien gibt und welche Ausprgungen sich hneln, welche Unterschiede es gibt.
Wie wirken sich darber hinaus allgemein kulturelle Prgungen auf die Lebenswelten der Jugendlichen aus? Theoretische Untersuchungen sollen mit den praktischen Erfahrungen aus dem Projekt abgeglichen und zu einem gemeinsamen Ergebnis gefhrt werden.
In der vorliegenden Arbeit wird unterschieden zwischen Jugendkultur und Jugen