Kannst du mich verstehen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, Universitt Potsdam (Institut fr Erziehungswissenschaft), 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr die Pdagogik, die Erziehung als auch fr die Bildungsprozesse stellt die Frage nach dem animal symbolicum" eine Wende bzw. einen neuen Blickpunkt in der Anthropologie dar. Diesbezglich wird Bildung als ein Erlernen und Anwenden von symbolischen Formen definiert und der Mensch als ein symbolisches Wesen verstanden.
Im Fokus dieser Arbeit stehen die menschliche Fhigkeit zur Sprache, ihr Symbolcharakter und die Bedeutung fr den Menschen und dessen Wesenswerdung. Als Bezugspunkt hierfr dienen die Ausfhrungen Wilhelm Diltheys zum Ausdrucksvermgen, zum Verstehensprozess und zur Kunst, welche im Kontext zu seinem Plan der Fortsetzung zum Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften" stehen.
Zu Beginn der Arbeit mchte ich relevante Begrifflichkeiten klren, die fr das Selbst- und Fremdverstehen von Bedeutung sind. Hierrunter fallen beispielsweise Ausdruck, Lebensuerungen und Erleben. Im Folgenden mchte ich das Menschenbild Diltheys, die Entstehung und die Formen des Verstehens, als auch die Wechselwirkung und Abhngigkeit der Individuen voneinander darstellen. In diesem Zusammenhang mchte ich die bildende Wirkung und den Nutzen der Sprache klren. Neben der Darstellung der Ausdrucks- und Verstehenstheorie Ditheys mchte ich die Frage untersuchen, welche Bedeutung die Sprache und die Annahme von symbolischen Formen fr die Kunst hat. Hierbei sollen die Schaffenskraft des Knstlers, speziell des Musikers und des Poeten betrachtet werden und die (sthetische) Wirkung der Kunst.