Kinder und Computernetze (Internet)

Diplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Leuphana Universitt Lneburg (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Soziale Arbeit und Neue Medien - auf den ersten Blick scheint es sich nicht gerade um ein Bndnis zwischen zwei Freunden zu handeln. Auf der einen Seite scheint das Menschliche, auf der anderen Seite die tote Technik zu stehen.
Und doch wird niemandem mit einer ablehnenden Haltung geholfen sein. Es ist Aufgabe der sozialen Arbeit, Menschen zu untersttzen, eine Balance zu finden zwischen ihren jeweiligen Bedrfnissen und Fhigkeiten und ihrer Umwelt, mit deren jeweiligen Angeboten und Anforderungen. Und so mu es auch ihr Inhalt sein, sich mit den Neuen Medien auseinanderzusetzen. Nicht nur, weil Kinder und Jugendliche vielleicht einen Teil ihrer Freizeit mit der Nutzung von Medien verbringen und aus dieser Tatsache unterschiedliche erzieherische Aufgaben erwachsen, sondern auch, weil im Zusammenhang mit den Neuen Medien in fast jeder Diskussion das Wort Vernderung fllt: eine Vernderung der Gesellschaft, der Lebensumwelt und des Umfeldes.
Kinder und Jugendliche werden mit diesen Vernderungen konfrontiert. In Bildung und Ausbildung begegnen ihnen die Neuen Medien ebenso, wie im Freizeitbereich. Damit sind sie vor andere Anforderungen gestellt, die ihr Leben gestalten. Ihre Lebenswirklichkeiten sind von den Vernderungen unmittelbar betroffen.
Soziale Arbeit mu sich dessen bewut sein, mu vorbereitet und geplant ins neue Jahrtausend gehen. Dafr erscheint es mir sehr wichtig, Vernderungen aktiv zu begleiten und nicht nur reaktiv zu handeln. Das neue Medium Internet wird keine vllige Revolution aller medienpdagogischen Erkenntnisse nach sich ziehen, aber es ist ein besonderes Medium, dem besondere Achtung gebhrt.
Sicherlich bergen die Entwicklungen im Bereich von Multimedia auch Risiken: Datenschutz, Jugendschutz, Internetkriminalitt - viele Gefahren scheinen zu lauern. L