Kinderfilm - Projektplanung zum Film "Matilda"

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Universitt Erfurt, Veranstaltung: Kindliche Medienwelten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fantastische Geschichten mit skurrilen Figuren und unglaublichen Handlungen stellen eine ergiebige Vorlage fr den Literaturunterricht in der Grundschule dar. Im Vergleich zu ihren kommerziellen Konkurrenten sprechen sie ganz unterschiedliche Altersgruppen und Interessengebiete an. Die fantastische Erzhlung Matilda" stammt von dem Autor Roald Dahl und ist 1988 erschienen. Im Jahr 2001 wurde die Geschichte von Danny DeVito mit groem Erfolg verfilmt. Der Autor gestaltete in diesem Kinderbuch den Konflikt zwischen den ngsten der Kinder und ihren allmchtigen Eltern. Realismus und Satire wurden von Roald Dahl ber das Genre des schwarzen Humors mit einander verbunden. Im Mittelpunkt von Buch und Film steht ein vernachlssigtes Kind, das besondere Fhigkeiten erlangt und letztlich ein glckliches Leben fhrt.
Die vorliegende Projektplanung beschftigt sich mit dem fantastischen Film Matilda". Mit ihr soll herausgearbeitet werden, inwieweit sich die Verfilmung des Buches mit Gewinn im Unterricht einsetzen lsst. In diesem Zusammenhang wird zunchst ein kleiner Einblick in das Leben und die Besonderheiten des Verfassers Roald Dahl gegeben. Darauf folgt eine ausfhrliche Sachanalyse mit einigen Besonderheiten zum Film Matilda". Ebenfalls liegt ein Schwerpunkt auf der Betrachtung der Komik mit ihrer Entstehung und Wirkung in der Verfilmung. Daran schliet sich die konkrete Umsetzung des Films im Unterricht mit einer tabellarischen Projektplanung an. Hierbei werden darber hinaus Alternativen fr die praktische Umsetzung des Werkes vorgestellt. In einem nchsten Punkt werden die Zielformulierungen fr die Umsetzung des Films beleuchtet. Dabei werden gleichfalls die Begrndungen fr Wahl der didaktischen Schritte analysiert. Abschlieend fassen wir unsere resultierenden Erkenntnisse aus der Proje