Kirche, Musik und sthetische Bildung

In diesem Buch wird Kirchenmusik in den Horizont musikpdagogischer Forschung gestellt. Ziel des hiesigen Nachdenkens ber die Kirchenmusik und ihre Pdagogik ist die Konzeption einer Ausbildung fr ehrenamtliche Kirchensnger*innen, wie sie in der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck in die Praxis gefhrt werden soll. Insofern versteht sich die Publikation einerseits als Teil des akademischen Diskurses und andererseits als konstruktiver Beitrag zu einer Kirchenmusik, deren Praxis sich, wie andere kirchliche Handlungsfelder auch, unterschiedlichen Herausforderungen der Gegenwart stellen muss. Das Handlungsfeld Kirchenmusik wird aus der Perspektive der Musikpdagogik auf eine Weise erschlossen, die in dieser Art im Diskurs bislang kaum eine spielt. Die Wahrnehmung kirchenmusikalischen Handelns als musikpdagogischer Lernort schliet das Nachdenken ber kirchentheoretische Fragestellungen ebenso ein wie das der sthetischen Konsequenzen, die das Agieren in diesem spezifischen Feldfr musikpdagogisches Nachdenken hat. Insofern verdankt sich das vorliegende Buch der Interdisziplinaritt, die am Ort der Kirchenmusik zwischen Musikpdagogik, Musikwissenschaft und Praktischer Theologie aufgespannt wird.