Kompetenzorientierung im berufsbezogenen DaF-Unterricht in Taiwan

Wie lassen sich im fachbezogenen Sprachunterricht Kompetenzen vermitteln? Die in diesem Band gesammelten Beitrge aus dem taiwanischen DaF-Unterricht zeigen Anstze, die das Kompetenztraining aus der Praxisnhe ableiten. Methodisch stehen Rollenspiele und Simulationen im Vordergrund. Als fachliche Grundlage dienen die konkreten Berufserfahrungen der Dozenten als Beschftigte u. a. im Auenhandel und Marketing. Die anwendungsorientierten Konzepte bieten eine wertvolle Grundlage zum Aufbau berufsbezogener Curricula - auch mit Blick auf die neuen Herausforderungen, die sich der Wirtschaft und der Hochschulbildung durch Industrie 4.0 stellen.