Kompetenzorientierung

Die in der vorliegenden Festschrift zu Ehren von Georg Weieno versammelten Beitrge beleuchten die Kompetenzorientierung in der Politischen Bildung aus unterschiedlichen Perspektiven. Georg Weieno hat der Politikdidaktik immer wieder neue und richtungsweisende Impulse gegeben. So war er mageblich an der empirischen Wende der 1990er Jahre beteiligt und hat die Hinwendung zur Nutzung auch quantitativer Methoden in der politikdidaktischen Forschung Anfang des neuen Jahrtausends entscheidend vorangetrieben. Nicht zuletzt im Rahmen der Kompetenzorientierung hat er mit seinen Arbeiten wertvolle Beitrge zur Professionalisierung der Politischen Bildung geleistet. Hieran knpfen die Autoren und Autorinnen in unterschiedlicher Weise an und diskutieren zum einen historische Bezge, curriculare Implementationsanstze und Professionalisierungsbestrebungen einer kompetenzorientierten Politischen Bildung. Zum anderen werden empirische Studien zu Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden politischer Bildung vorgestellt und schlielich unterschiedliche Wege der Politischen Bildung in die Praxis beleuchtet.