La scuola dell'atopia

Lesigenza di chiarire i concetti attuali dellatopia, che per troppo tempo hanno oscillato tra una primitiva visione squisitamente clinica ed una successiva unicamente immunologica, era matura da tempo. Lavere compreso che il ruolo delle immunoglobuline E non esaustivo ed avere accettato la salomonica divisione tra atopia intrinseca ed estrinseca, sono stati i primi due passi fondamentali. Le recenti scoperte del ruolo dellimmunit innata, e quindi dei peptidi antimicrobici, hanno aperto dei fondamentali spazi di comprensione nellatopia e non solo. Quello che ora appare chiaro che latopia non la malattia di un organo ma piuttosto un difetto delle membrane che delimitano il nostro "self". Il fatto che queste membrane si chiamino pelle, intestino, congiuntiva, bronchi o quantaltro ha artificialmente frammentato la comprensione ed il trattamento di un fenomeno unitario. Questo libro vuole cercare di fare una sintesi delle diverse esperienze ma soprattutto essere uno stimoloa far s che la medicina si focalizzi costruttivamente sullo stesso bersaglio. Se cos sar , non assisteremo pi a"guerre di religione" tra scienziati e medici pratici o, peggio ancora, tra i differenti specialisti che si contendono il paziente. Se latopia, come noi crediamo, un problema globale, esso pu essere adeguatamente affrontato solo in un contesto pluridisciplinare e in clima collaborativo, non solo tra medico e medico ma anche tra medico e paziente.