Leistungsorientierte Hochschulsteuerung in Europa

Claudia Floren bietet eine empirisch fundierte Analyse der Wirksamkeit leistungsorientierter Steuerungsanstze im europischen Hochschulwesen. Sie untersucht, welche Hochschulsysteme im Lndervergleich ber- bzw. unterdurchschnittliche Leistungen aufweisen, welche Leistungsschwerpunkte bestehen und welche Entwicklungsdynamik sich zeigt. Dabei eruiert sie den Beitrag, den leistungsorientierte Steuerungsmechanismen zu diesen Entwicklungen liefern knnen.