Leitbilder in Schulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit erinnern viele Schulen in unserem nicht zuletzt vom PISA-Schock arg in Frage gestellten Bildungssystem, an ein in Seenot geratenes Schiff, das ziellos und auf turbulentem Gewsser einer unsicheren Zukunft entgegen treibt. Die Mannschaft ist desorientiert und mrrisch und der Kapitn bemht, die Kontrolle zu bewahren. Eine solche Erfahrung haben zahlreiche angeschlagene Unternehmen in lterer und jngerer Vergangenheit immer wieder machen mssen. Oft haben in diesen Situationen Berater unter anderem empfohlen, eine glaubhafte und vereinbare Firmenphilosophie zu erarbeiten und diese in einem Firmenprofil darzustellen und zu transportieren. Das Ziel ist klar, das eigene Unternehmen sowohl intern als auch extern neu und besser zu positionieren und zu versuchen, die Mitarbeiter aller Etagen fr den Betrieb zu einer Gemeinschaft einzuschwren. Nicht selten hat sich diese Manahme als probates Mittel erwiesen, das Unternehmen auf seinem Weg zurck in die Erfolgsspur zu untersttzen.

Wenn auch der Vergleich nicht hundertprozentig sauber sein mag, so zeigt sich doch deutlich eine Tendenz, im Bereich der schulischen Bildung ebenfalls vermehrt solche Philosophien und Leitbilder zu entwickeln und zu implementieren. Studenten der Universitt Erfurt haben sich dementsprechend in einer Pretest-Studie mit dem praktischen Umgang von Schule und Leitbild" beschftigt. Sie beschreiben darin zum einen die gesetzlichen Grundlagen der einzelnen Bundeslnder, aber auch die Erfahrungen und die Einstellungen gegenber Leitbildern in der Praxis. Doch was steckt eigentlich hinter dem Begriff Leitbild" und welche Kriterien werden von Schulen herangezogen, um sich und ihre Ansprche und Ziele zu prsentieren?

Auf diese Fragen werden wir im theoretischen Teil unserer Seminararbeit ebenso eingehen, wi