Lernentheorien und die Methode des Mind Mapping

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Berufsakademie fr Bankwirtschaft, Rendsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Vielen Menschen stellt sich die Frage, wie man mglichst erfolgreich und effizient lernt. Oder anders gesagt: Inwieweit kann der Lernprozess positiv beeinflusst bzw. untersttzt werden?".

Letzteres soll die Leitfrage bilden, auf welche diese Arbeit antwortet. Zunchst soll dabei eine Begriffsdefinition des Lernens nicht fehlen. Daraufhin folgen biologische Aspekte des Lernens, auf die u.a. zu einem spteren Zeitpunkt der Arbeit Bezug genommen wird und welche Grundlegendes wie die Wichtigkeit des Wiederholens beim Lernen verdeutlichen sollen. Im Anschluss folgt die Darstellung von Rahmenbedingungen fr erfolgreiches Lernen, zu denen der Lernort, die Lernzeit und die Lernmotivation zhlen. Danach wird eine Lerntechnik vorgestellt, die Mind Mapping-Methode.

Dabei sollen zunchst Definition und Anwendungsmglichkeiten erlutert werden, gefolgt von der Struktur und den Grundregeln von Mind Maps. Im Anschluss soll der durch das Mind Mapping ausgelste Lernprozess im Gehirn erklrt werden. Abschlieend wird es eine kritische Wrdigung fr die Thematik des Mind Mapping geben. Zum Schluss der Arbeit steht ein Fazit.