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L'ouvrage prsente une recherche portant sur les rythmes scolaires par une valuation chronopsychologique des modalits organisationnelles du temps scolaire l'cole algrienne, elle compare entre la double et la simple vacation chez les enfants gs de 11 12 ans. Les rsultats montrent l'influence du type de modalit sur les facteurs physiologiques et psychologiques des lves algriens. Sur le plan journalier et hebdomadaire, l'attention des enfants de la double vacation prsente une rythmicit qui tmoigne d'une relative adaptation de cet emploi du temps leurs rythmes de vie. L'tude des comportements a rvl que les lves de la double vacation s'adaptent mieux la situation scolaire au cours de la journe scolaire et que ceux de la simple vacation semblent mieux s'adapter la situation scolaire au cours de la semaine. Quelle que soit la modalit du temps scolaire et quelle que soit l'heure d'entre, il n'existe pas de perturbations du rythme veille sommeil. En valuant les activits extra-scolaires,il s'avre qu'il existe une similitude entre les deux modalits au regard de l'inexistence de structures ducatives adquates au sein de l'cole et de la socit algrienne.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783838176000
- Språk: Franska
- Antal sidor: 252
- Utgivningsdatum: 2018-02-28
- Förlag: Omniscriptum