L'histoire orale et la jeunesse autochtone

Les traditions orales des Indiens d'Amrique ont t l'un des moyens les plus importants dont disposent les autochtones pour duquer leur jeunesse, et ce sur d'innombrables gnrations. L'coute des anciens et l'apprentissage des histoires qu'ils ont partager sont essentiels pour que les jeunes autochtones se sentent bien dans leur peau et pour que les pratiques culturelles tribales se poursuivent. Lorsque les modles d'ducation d'Europe occidentale ont pris de l'importance aux tats-Unis, les mthodes d'apprentissage orales traditionnelles des indignes ont gravement souffert. Ce livre examine un projet de recherche de cinq ans et demi dans le cadre duquel un programme d'histoire orale a t conu et mis en uvre dans quatre coles de rserve de deux communauts tribales du Upper Midwest. Les caractristiques communes de l'ducation traditionnelle des Indiens sont abordes et l'histoire de l'ducation "formelle" des Indiens fournit un contexte permettant d'envisager les dommages causs l'ducation traditionnelle des autochtones. Un aperu d'un programme d'histoire orale est prsent avec une discussion sur la faon dont la communaut joue un rle vital dans son succs. l'aide d'instruments quantitatifs et qualitatifs, une valuation du programme est explique par le biais d'analyses prliminaires, de mesures formatives et de rsultats court terme.