Liens Entre Fonctions Et quations

Ce livre aborde la condition et la contrainte de l'enseignement d'objets de connaissance concernant l'tude de l'quation l'aide des fonctions (F-E) au lyce en France et au Vietnam. Dans le cadre de la thorie anthropologique, nous avons tudi le rapport institutionnel la fonction comme outil pour l'quation. Cette tude a permis de mettre en vidence des ressemblances et des spcificits des savoirs relatif F-E dans l'enseignement du lyce en France et au VN. En particulier, nous avons mis en lumire la gense et l'volution de la rsolution approche des quations travers les moments historiques des changements curriculaires dans les deux pays. L'analyse cologique de documents produits par ceux qui ont prendre des dcisions vis--vis du systme ducatif, a ensuite permis de prciser des raisons de cette gense et de cette volution. Enfin, deux tudes exprimentales ont mis l'preuve certaines hypothses sur le rapport institutionnel dgag dans les tudes prcdentes. Les rsultats de ces exprimentations ont attest de contraintes et de difficults qu'ont les enseignants et les lves dans certaines tches F-E.